W czym pomagam
- Pomoc psychologiczna dla dzieci 0–6 lat
- Pomoc psychologiczna dla dzieci 7–10 lat
- Pomoc psychologiczna od 11. roku życia
- Pomoc psychologiczna dorosłym
- Terapia par
- Diagnoza spektrum autyzmu u dzieci i dorosłych, w tym ADOS-2
- Diagnoza ADHD u dzieci
- Diagnoza ADHD u dorosłych
- Badanie psychologiczne MMPI-2 – ocena osobowości i funkcjonowania psychicznego
- Diagnoza neuropsychologiczna dorosłych – pamięć, uwaga, funkcje poznawcze; ocena trudności poznawczych, także w kierunku zaburzeń otępiennych
- Trening Umiejętności Społecznych
- Wsparcie w lęku, stresie, obniżonym nastroju i trudnościach w relacjach
- Praca w podejściu CBT – szkolenie psychoterapeutyczne w toku
O mnie
Jestem psychologiem o specjalności klinicznej, diagnostką ADOS-2 i trenerką TUS. Wspieram dzieci, młodzież i dorosłych w trudnościach emocjonalnych i społecznych. Zajmuję się diagnozą spektrum autyzmu u dzieci i dorosłych, diagnozą ADHD u dzieci i dorosłych oraz oceną osobowości z wykorzystaniem MMPI-2. Prowadzę także badania neuropsychologiczne osób dorosłych, obejmujące ocenę pamięci, uwagi i innych funkcji poznawczych, m.in. przy podejrzeniu zaburzeń poznawczych związanych z wiekiem lub chorobami neurodegeneracyjnymi. Badanie neuropsychologiczne pomaga w dalszej diagnostyce, ale samo nie stanowi rozpoznania choroby Alzheimera.
Wykształcenie i doświadczenie
Ukończyłam psychologię kliniczną oraz przygotowanie pedagogiczne. Mam certyfikat diagnosty ADOS-2 i kwalifikacje trenera TUS I i II stopnia. Doświadczenie zdobywałam w MOPR, w Dziale Interwencji Kryzysowej, a obecnie pracuję jako psycholog w Przedszkolu Publicznym nr 18 w Szczecinie. Jestem w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego CBT w szkole akredytowanej przez PTTPB. Zakres badań neuropsychologicznych i procedury diagnostyczne należy uzgodnić podczas zapisu.
Jak pracuję
Dbam o uważny, indywidualny proces konsultacji i diagnozy. Ważne są dla mnie zaufanie, poczucie bezpieczeństwa i uwzględnianie kontekstu życia pacjenta.
Forma spotkań
Spotkania stacjonarne w Szczecinie. Pomoc online może być dostępna po indywidualnym uzgodnieniu warunków i potrzeb pacjenta. W przypadku dziecka lub nastolatka specjalista musi najpierw ocenić, czy rozumie ono zasady kontaktu zdalnego, potrafi samodzielnie uczestniczyć w spotkaniu i czy taka forma jest odpowiednia do jego wieku, rozwoju i celu pomocy. Jeśli nie, proponowana jest wizyta stacjonarna lub – gdy to zasadne – konsultacja online z rodzicem. Badania wymagające osobistego kontaktu odbywają się stacjonarnie. Dostępność online należy potwierdzić przy zapisie.