Diagnoza składa się z 3 elementów:

• wywiad z rodzicami/opiekunami
• Kwestionariusz Conners-3
• test MOXO

Conners-3 to narzędzie diagnostyczne służące do oceny objawów związanych z ADHD, takich jak impulsywność, problemy z koncentracją, nadpobudliwość oraz zachowania społeczne. Wypełniany jest przez osobę badaną, rodziców (w przypadku dzieci) lub nauczycieli, co umożliwia uzyskanie pełniejszego obrazu funkcjonowania w różnych środowiskach.

Test MOXO to nowoczesne narzędzie komputerowe, które pomaga w ocenie uwagi, impulsywności, nadruchliwości oraz tempa reakcji u dzieci i nastolatków. Jest szczególnie pomocny w diagnozowaniu takich trudności jak ADHD, zaburzenia koncentracji czy problemy z funkcjonowaniem w szkole lub w domu.

Proces diagnozy ADHD u dzieci z wykorzystaniem Conners-3 i MOXO

1. Pierwsza wizyta: Wywiad z rodzicem/opiekunem i konsultacja rozwojowa (50 minut)
   Podczas pierwszego spotkania psycholog przeprowadza szczegółowy wywiad z rodzicem dotyczący rozwoju dziecka, jego trudności w zachowaniu, nauce oraz funkcjonowaniu w grupie rówieśniczej. Rodzic otrzymuje kwestionariusze diagnostyczne Conners-3 dla siebie oraz do przekazania nauczycielowi. Kwestionariusze pomagają ocenić objawy w dwóch różnych środowiskach, w których przebywa dziecko. Na drugą wizytę rodzic powinien dostarczyć opinię od nauczyciela.

2. Druga wizyta: Wywiad z dzieckiem, kwestionariusz samoopisowy, badanie MOXO (60 min)
   Podczas drugiego spotkania psycholog rozmawia z dzieckiem/nastolatkiem, dostosowując wywiad do jego wieku i możliwości. Następnie dziecko/nastolatek siada przed komputerem i wykonuje proste zadanie – jego zadaniem jest naciskanie klawisza tylko wtedy, gdy na ekranie pojawi się konkretny symbol. Zadanie powtarza się wiele razy, a w tle pojawiają się różne bodźce rozpraszające. Dziecko wypełnia również swoją wersję kwestionariusza Conners-3, jeśli jest  w odpowiednim wieku, co pozwala na uwzględnienie jego samooceny.

3. Trzecia wizyta: Omówienie wyników i zalecenia (50 minut)
   Na ostatnim spotkaniu psycholog przedstawia wyniki badania Conners-3 i MOXO, uwzględniając kwestionariusze wypełnione przez rodzica, nauczyciela oraz dziecko. Omawiane są główne wnioski, diagnoza oraz indywidualne zalecenia dotyczące dalszego wsparcia – w tym strategii terapeutycznych, współpracy ze szkołą i ewentualnych kolejnych kroków.

Umów się na diagnozę ADHD